0
-
06.11.2007, 18:45 #21
- Регистрация
- 28.04.2006
- Адрес
- Россия, Москва, ЮВАО
- Возраст
- 43
- Сообщений
- 301
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
Сообщение от Ленок
-
06.11.2007, 19:06 #22
- Регистрация
- 05.12.2005
- Адрес
- Россия, Москва, ЮВАО
- Сообщений
- 501
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0удалило
-
06.11.2007, 21:28 #23
- Регистрация
- 07.08.2006
- Адрес
- Россия, Жуковский(МО)
- Возраст
- 46
- Сообщений
- 195
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0Зюзя мы рассказывали стих и называли простые фигуры: круг, квадрат, треугольник, ромб и т.д. на овале засыпались назвал куриное яичко
Более тестов не было, школа самая обычная, государственная.
Потом, с 1го сентября тесты для родителей начались, финансовые - сколько школа на свои нужды сможет денег собрать
-
06.11.2007, 23:28 #24
- Регистрация
- 28.04.2006
- Адрес
- Россия, Москва, ЮВАО
- Возраст
- 43
- Сообщений
- 301
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0Сообщение от NastyaСообщение от ЗюзяСообщение от Nastya
-
25.01.2008, 01:13 #25
- Регистрация
- 09.03.2007
- Адрес
- Россия, Одинцово
- Возраст
- 46
- Сообщений
- 702
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0У нас начинается веселуха
Сегодня пошла записала ребенка в 1 класс и нам сообщили дату тестирования.
Знакомая учительница назвала примеры заданий на тестировании:
вот например диагностика памяти:
учитель произносит 10 несвязанных по смыслу слов и ребенок должен их все воспроизвести. Причем задание без карточек - на слух.
Или задачки типа:
Курица весит 2 кг, сколько будет весить курица, стоя на 1 ножке?
Что тяжелее: 1 кг железа или 1 кг ваты?
Если честно - задания не соответствуют возрасту 6-7 лет.
Знаю что если ребенок воспроизводит 5 из 7 названных слов - это хороший результат (по карточкам чуть больше)
Понятия килограмм, километр и т.д. и т.п. - не для подготовительной группы детсада.
Мой конечно ответил про курицу правильно, но про кг железа и вату - знаю, что даже многие взрослые тупят
Вобщем будем срочно изучать центнеры и моли за оставшиеся 2 недели
-
25.01.2008, 11:10 #26
- Регистрация
- 01.09.2005
- Адрес
- Россия, Москва, ВАО
- Возраст
- 45
- Сообщений
- 28,305
Спасибо: Получено: 4,678
Отправлено: 4,838
0Murka, а пожаловаться?
Или сказать, что не будем тестироваться, принимайте так? НЕ?В России единственный запрещающий знак - это бетонный блок поперек дороги. Остальные предупреждающие.
-
25.01.2008, 12:02 #27
- Регистрация
- 09.03.2007
- Адрес
- Россия, Одинцово
- Возраст
- 46
- Сообщений
- 702
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0Сообщение от Ленок
Нас по прописке все равно обязаны принять
Может они так себе рейтинг поднимают?
-
25.01.2008, 13:11 #28
- Регистрация
- 07.11.2007
- Адрес
- Россия, Москва, Зеленоград
- Возраст
- 43
- Сообщений
- 2,072
Спасибо: Получено: 978
Отправлено: 837
0Можно вклинюсь?
Если ребенок к 1-му классу плохо читает, не умеет считать в пределах десятка и писать не умеет (печатными, пусть безграмотно) - трудно ему будет в начальных классах. Конечно многие дети схватывают налету, но лучше подготовить ребенка к школе максимально, в том числе общеобразовательно.
Программа действительно сложная (даже для меня), очень много информации сразу дают, дети не успевают ее переваривать и если нет хорошей основы, в их голове каша образуется.Kia sp.
B6 2.0 BVY, Tiptronic, 150 л.с. -продан
B5 1.8 ADR, МКПП, 125 л.с -продан
-
25.01.2008, 13:31 #29
- Регистрация
- 09.03.2007
- Адрес
- Россия, Одинцово
- Возраст
- 46
- Сообщений
- 702
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0Сообщение от loykinkat
Как правило такие дети просидев год - два за партой, ожидая, когда другие дети выучат алфавит - теряют интерес к обучению
-
25.01.2008, 13:52 #30
- Регистрация
- 04.11.2006
- Адрес
- Россия, Москва, ЗАО
- Возраст
- 42
- Сообщений
- 780
Спасибо: Получено: 1
Отправлено: 0
0Сообщение от Murka
-
25.01.2008, 13:56 #31
- Регистрация
- 01.09.2005
- Адрес
- Россия, Москва, ВАО
- Возраст
- 45
- Сообщений
- 28,305
Спасибо: Получено: 4,678
Отправлено: 4,838
0Сообщение от Murka
Я тоже не понимаю чего они добиваются
Сообщение от loykinkatВ России единственный запрещающий знак - это бетонный блок поперек дороги. Остальные предупреждающие.
-
25.01.2008, 14:40 #32
- Регистрация
- 07.11.2007
- Адрес
- Россия, Москва, Зеленоград
- Возраст
- 43
- Сообщений
- 2,072
Спасибо: Получено: 978
Отправлено: 837
0Сообщение от ЛенокСообщение от Ленок
Сообщение от Murka
Сообщение от Murka
Для наглядности отсканирую программу (оглавление учебника) 1 и 2 класса по математике, если интересно.Kia sp.
B6 2.0 BVY, Tiptronic, 150 л.с. -продан
B5 1.8 ADR, МКПП, 125 л.с -продан
-
25.01.2008, 15:32 #33
- Регистрация
- 09.03.2007
- Адрес
- Россия, Одинцово
- Возраст
- 46
- Сообщений
- 702
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0Сообщение от loykinkat
А с букварем они разве не в марте прощаются?
-
25.01.2008, 16:35 #34
- Регистрация
- 01.10.2005
- Адрес
- Россия, Москва, ЮВАО, Люблино
- Сообщений
- 9,156
- Записей в дневнике
- 3
Спасибо: Получено: 593
Отправлено: 2,448
-
25.01.2008, 16:41 #35
- Регистрация
- 01.09.2005
- Адрес
- Россия, Москва, ВАО
- Возраст
- 45
- Сообщений
- 28,305
Спасибо: Получено: 4,678
Отправлено: 4,838
0Ребят, девчат то есть вы меня, конечно, извините, понимаю, вопрос филосовский, но все же:
Почему школы облегчают себе жизнь? Почему я должна вести в школу ребенка, уже знающего практически всю программу первого класса, порой даже второго?
Почему наше государство, стремясь облегчить жизнь школьникам, вопреки этому, старается впихнуть в них как можно больше?
Зачем я должна учить ребенка письму, чтению, математике если этому обязаны учить в школе?
Можно не отвечать просто накипело
Вот вспоминаю себя. Училась в ничуть не отсталой школе, но в первом классе (правда плохо уже помню), но помню точно, что мы начинали не буквы писать, а шарики-кружочки-закорючки. А писать нас начали УЧИТЬ то ли в третьей, то ли уже в четвертой четверти. Собственно и с чтением была такая же ситуация. Букварь сначала был, учили буквы. Как сейчас помню красненькие А и Я на синенькой обложечке
А сейчас???
Сообщение от loykinkat
Я просто так, сама с собой поговорилаВ России единственный запрещающий знак - это бетонный блок поперек дороги. Остальные предупреждающие.
-
25.01.2008, 17:00 #36
- Регистрация
- 07.11.2007
- Адрес
- Россия, Москва, Зеленоград
- Возраст
- 43
- Сообщений
- 2,072
Спасибо: Получено: 978
Отправлено: 837
0Ленок
Ты отчасти права, но сэляви. И у меня иногда накипает, когда на домашнее задание МИНИМУМ 3 часа уходит, а еще заново надо объяснить новую тему, которую они сегодня прошли. Во втором классе элементы геометрии уже проходят, а в самом начале учебного года Скандинавские мифы проходили. Вот их я точно выложу, так, одну страничку.Kia sp.
B6 2.0 BVY, Tiptronic, 150 л.с. -продан
B5 1.8 ADR, МКПП, 125 л.с -продан
-
25.01.2008, 17:28 #37
- Регистрация
- 09.03.2007
- Адрес
- Россия, Одинцово
- Возраст
- 46
- Сообщений
- 702
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0Сообщение от loykinkat
Знакомые мамки рассказывают, что в 3 классе дети реферат пишут
Я такое слово только на 1 курсе университета услышала
Fishka спасибо у меня есть и тесты и книжки по подготовке к школе.
Мы конечно готовимся и читать давно умеем, это я просто возмущаюсь за что нашим детям такие наказания
Сообщение от Ленок
-
26.01.2008, 21:33 #38
- Регистрация
- 07.11.2007
- Адрес
- Россия, Москва, Зеленоград
- Возраст
- 43
- Сообщений
- 2,072
Спасибо: Получено: 978
Отправлено: 837
0Учебник первого класса не нашла, вот контрольная(3 четверть)
А это 2 полугодие 2-го класса
А вот страничка скандинавских мифов
Обязательно дочитайте до конца.
Прочитали? О чем вы только что читали? Попробуйте вспомнить хоть что нибудь, вы же взрослые людиKia sp.
B6 2.0 BVY, Tiptronic, 150 л.с. -продан
B5 1.8 ADR, МКПП, 125 л.с -продан
-
26.01.2008, 21:45 #39
- Регистрация
- 09.03.2007
- Адрес
- Россия, Одинцово
- Возраст
- 46
- Сообщений
- 702
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0Сообщение от loykinkat
-
11.02.2008, 01:16 #40
- Регистрация
- 09.03.2007
- Адрес
- Россия, Одинцово
- Возраст
- 46
- Сообщений
- 702
Спасибо: Получено: 0
Отправлено: 0
0Ну вот и прошли мы тестирование
Конечно ожидала я от ребенка гораздо большего, чем услышала в классе. Но естественно ребенок немного растерялся в незнакомой обстановке с незнакомой учительницей и поэтому показал не все, что умел и знал.
Тестирование длилось 45 минут. Заданий было много.
Меня попросили сесть на последнюю парту сзади и не мешать. Учительница себе помечала каждый нюанс из ответа ребенка.
Начало было традиционное - как зовут, где живешь, как зовут родителей.
Потом начались задания:
на память: дается 10 картинок (причем черно-белый ксерокс), ребенок запоминает их, а потом называет все, что запомнил. Мой назвал 7 (норма )
Следующее задание: учитель называет пять слов и к ним ассоциации, а потом учитель называет слово, ребенок должен вспомнить ассоциацию к слову. Например осень-лужа, букет - ваза, и т.д.
Потом ребенок должен назвать на картинке геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, ромб, овал)
Затем нужно было найти лишний предмет из 4 предложенных и объяснить почему такой выбор сделан. Было 2 задания на разную тематику.
Затем решали задачку на сложение и вычитание. Учительница читает задачу на слух без картинок: типа было 3 тюльпана, принесли еще 2 нарцисса, сколько всего цветов или было 8 яблок, 3 съели, сколько осталось.
Мой ребенок привык к тому, что мы такие задачки решали в тетради и когда я говорила задание, он писал цифры на бумаге 5+3=....: так нагляднее. И дома у него хорошо получалось. А тут без бумаги и ручки он растерялся и начал считать на пальцах.
Затем было задание: нарисованы 10 картинок в ряд и еще 10 - столбиком.
Учитель дает задание найти кто нарисован между пятым и седьмым, перед 9-ым, после 3-его и т.д.
Потом сыну дали нарисованный круг и нужно было дорисовать то, с чем ребенок его ассоциирует. Мой нарисовал часы. Одну цифру написал в зеркальном отображении и еще 2 не поместились в круг, но это ничего, сказала учительница
Затем нужно было по картинкам назвать последовательность событий;
затем по 4 картинкам (черно-белым) найти где осень, зима, весна, лето. Назвать по каким признакам ребенок определил время года.
Затем учительница спросила: "Буквы то ты знаешь?" и дала читать текст.
Мой читал хуже чем обычно дома, но потом рассказал о чем прочитал и ответил на вопросы по тексту.
Затем учительница спросила какие травы он знает, кустарники и деревья. Мой назвал только деревья, но зато много
Потом нужно было объяснить чем отличаются травы от кустарников и чем кустарники от деревьев. Это осилили.
Затем нужно было перечислить перелетных и зимующих птиц, диких и домашних животных, рассказать чем они отличаются и какую пользу приносят.
Про зверей и птиц дома у нас от зубов отлетало как минимум по 5 из каждой группы, а на тестировании из диких вспомнил только 2, а из домашних вспомнил только кошку и собаку, но потом еще корову и лошадь добавил
Еще нужно было продолжить предложенный узор по клеточкам.
Приговор: логически мыслит хорошо, нужно побольше знаний об окружающем мире. В школу возьмут
Может кому пригодится мой рассказ для подготовки к тестированию
Похожие темы
-
Если в доме стало тихо- это значит, что ребенок....
от olcha в разделе Курилка - МатюгалкаОтветов: 19Последнее сообщение: 01.01.2010, 09:13 -
Ребенок до тряски боится зубного.. что делать?
от loykinkat в разделе Курилка - МатюгалкаОтветов: 8Последнее сообщение: 22.11.2008, 21:32 -
Инспектор составляет протокол. Что нужно знать каждому!
от domovenok в разделе Юридическая консультация и АвтострахованиеОтветов: 20Последнее сообщение: 10.08.2008, 20:26 -
Что надо знать про АКБ
от Dron в разделе Архив 2007г.Ответов: 4Последнее сообщение: 23.02.2007, 23:20 -
Клуб должен знать своих героев!
от Тамбовский Волк в разделе Архив 2005г.Ответов: 27Последнее сообщение: 16.12.2005, 10:56