Первый раз в первый класс

[FLYTs]

Да здравствует физика, алгебра, геометрия

Фигня... главное чтоб учитель заинтересовать мог на уроке... и от программы не отставать... я седьмой класс прогулял почти целиком...

потом меня выпоролии пришлось догонять... в одиннадцатом классе учителя с контрольных выгоняли через 15 минут, чтоб я не успел все варианты решить и пустить по рядам

[Ленок]

FLYTs, расскажи как надо выпороть, чтоб появилась такая тяга


Сейчас наших детей заинтересовать только гаджетами можно
Или да, ремнем


А этот смайлик означал, что все меньше возможности объяснить как делать домашнее задание

[FLYTs]

Ну меня под домашним арестом держали... Пока не исправилась ситуация... А потом самому стало интересно... Вошло в привычку узнать по теме больше чем задали... Да и времени почти не уходило на подготовку дз...

Ну надо тоже от программы не отставать все вместе с ребенком читать... Тогда ничего сложного там нет...

[Чубук]

Почему некоторые так ненавидят школу
Русский Мальчик
September 1st, 18:22

Часто приходится слышать в День знаний воспоминания "продвинутых и прогрессивных людей" о том, как ненавистна им была школа, какие ужасные там были учителя, порядки, уроки, и что вообще образовательная система чуть ли не тюремный лагерь, где унижают и калечат свободных и талантливых вундеркиндов, будущих креаклов. Что характерно: чуть человек считает себя лучше остальных, так он сразу большой хулитель школы. Для таких личностей (а они порой так себя и называют: личность) явление коллектива в любой форме, пусть даже школьной, ненавистно и отвратительно. Им легче признаться, что они вычитали какое-то знание из интернета или прочитали на заборе, чем то, что им дала его ненавистная школа, та самая, проклятая учительница.

Мне всегда удивительно было слышать подобное. Сколько себя помню в подростковые годы, школа была весёлым и волнительным местом - особый мир, где случалось всякое, но где было всегда интересно. Уроки давались легко и они не занимали всё школьное время - оставались игры и общение, прогулки и книги, у некоторых кружки по интересам. Но главное, конечно же, коллектив - форма сосуществования разных людей в одной среде. Не всегда действительно дружелюбной - хватало стычек и конфликтов, заговоров и разного рода бурь в стакане воды (коллектив на самом деле порой бывает очень жестоким, особенно детский), но никогда априори не враждебный ко всем и к каждому. Это как река, в которой встречаются бурные стремнины, пороги, и спокойные участки, при этом у всех пловцов одинаковые условия и ни к кому персонально река не враждебна.

В школе всё воспринималось как игра, как увлекательное путешествие - до самых старших классов было ощущение волшебства, при том что школьные годы мои пришлись на 90-е. В игровой форме происходили познания взрослых вещей - дисциплина/самоограничение, ответственность/право, труд/награда, дружба/предательство, взаимовыручка/самостоятельность. Собственно, рождение чувства локтя в сознании человека происходит как раз в школе. И тот, кто его не имеет, тот рискует стать ущербным. По большому счёту, настоящие друзья были у меня только в школе. Напомню банальность, которую многие забыли и пытаются как-то обойти стороной, хотя это чистая правда - школа помогает становлению личности, её развитию и взрослению.


Откуда же тогда такое неприятие школьного коллектива у некоторых? Как и всё неприятное в человеке, от большого "эго". Себялюбие, заносчивость и отношение к себе как к исключительному среди посредственности (даже если это не проговаривается, это считывается с поведения) - самый злейший враг коллективу. Исключительность не знает чувства локтя, "эго" ненавидит ощущение кого-то равного себе. Но ему сторицей оплачивает и коллектив, унижая таких "особенных", ломая их через колено. Зачастую это получается жестоко - но уже не в школе, а во взрослых коллективах.

Можно сколько угодно уважать себя и свои достоинства, но нельзя видеть в коллективе только себя одного. И уж тем более нельзя противопоставлять себя всем - это напрочь лишает коллектив жизнеспособности и ставит людей в позицию "человек человеку волк". Помню, как в одном из классов все не сговариваясь ватузили одного белобрысого парня каждый удобный случай, несмотря на все запреты учителей и родителей - только за то, что тот всем своим видом показывал, что он исключителен и не чета всем нам. Парень этот поменял несколько школ, но так и не понял, что не школы в этом виноваты, а сам он. Будь ты хоть трижды гением, но не унижай окружающих, наоборот - дари свои способности на благо других, в этом и есть замысел любого таланта.

Да, каждая личность действительно уникальна, является храмом духа. Но только не в противопоставлении коллективу, а наоборот - в соборности с другими такими же личностями. Понять это на ранней стадии помогает как раз школа - и прежде всего учителя. Школьные годы счастливейшие в жизни многих людей - это период, когда уже ощущаешь вкус большого мира, но ещё не исчерпана наивность и искренность, не пережиты большие разочарования. В такой день, как 1 сентября, это вспоминается особенно остро. В добрый путь."

[Дмитрий174]

iGORik, с таким то букетом "цветов" я бы то же не радовался

[iGORik]

iGORik, с таким то букетом "цветов" я бы то же не радовался

Он повернут

[Paspartu]

А мы уже во второй

а мой во второй

И моя во второй класс пошла

[iGORik]

Paspartu, афигеть вы одеты, у нас сегодня +38, отвожу и привожу малого из школы на машине, жарище стоит

[Paspartu]

афигеть вы одеты, у нас сегодня +38, отвожу и привожу малого из школы на машине, жарище стоит

Это нам вчера еще очень с погодой повезло, сегодня уже дождегниль и какашняк.

--- Добавлено чуть позже ---

У нас тут и виноград не растет

[iGORik]

У нас тут и виноград не растет

В это году и у нас не уродился, потери из-за засухи в районе 50% фруктов и овощей, цены за лето не падали а наоборот увеличивались.

[Чубук]

iGORik, не переживай.
И не забывай, что у нас вообще страна вечнозелёных помидоров.

[Дмитрий174]

iGORik, да я понял

--- Добавлено чуть позже ---

У нас с середины августа + 14, ночью +8. Я своего вообще в садик устроить не могу 1,8 месяцев. Жене на работы выходить. Хренк знает что делать

[САХА]

iGORik, да я понял

--- Добавлено чуть позже ---

У нас с середины августа + 14, ночью +8. Я своего вообще в садик устроить не могу 1,8 месяцев. Жене на работы выходить. Хренк знает что делать

В армию иди, детей военнослужащих в не очереди берут

[Хэнки]

В армию иди, детей военнослужащих в не очереди берут

нужно твоему командованию сообщить, что ты ратуешь за развал наших ВС

[Чубук]

Программа «Учитель для России»: "…помни главное- добра или зла не существует…"
...
Думаю, что на этой позитивной ноте вернисаж лиц проекта «Учитель для России» можно завершить. Теперь читатель в курсе, кто занимается развитием образования в России. Министерством образования тут даже и не пахнет. Все какие-то эффективные менеджеры, деньги Сбербанка, либеральные политики, непрозрачные методики и просто нездоровые люди."