Русскую классику начали исключать из школьной программы

[FerrumB5]

Мне стыдно за тебя и за весь коллайдер!

Пуркуа?

[witnessx]

С любой "не точной" наукой такая проблема, т.к. результат будут оценивать учителя, которые имеют СВОЕ представление о теме.
Смотри, я думаю: Раскольников - козел, наверное, убил бабку. Учитель подумает: Раскольников - глубоко переживающий человек, у него глубокий внутренний мир. Полиционер подумает: он преступник, надо посадить. А все это - по нашим современным меркам - классика. По-моему - ни разу

Про сочинение - если ты не просто напишешь, что Раскольников-козёл, а обоснуешь свое мнение, грамотно изложишь свое видение сюжета, то учитель не должен поставить низкую оценку.

[АринаБелая]

а между тем,ранее в деревнях,смеялись над теми,кто не читал Некрасова и тп

[Шевалье]

А сейчас в ауле Масквабад начинают хихикать над теми,кто

читал Некрасова

--- Добавлено чуть позже ---

По теме-складывается ощущение,что некий "высокоодаренный" чиновник, Пелевинский дженерейшн осилил,ибо модно.А вот русскую классику ,со школы, так и не(как наши отдельные клубни).Отсюда решение-не недыть оно нам,и дитям нашим не надыть!
Какой русский язык?!Не,не слышал.
Решение на уровне отмены поясов часовых,промилле...ну,вы поняли!

[FerrumB5]

а между тем,ранее в деревнях,смеялись над теми,кто не читал Некрасова и тп

70-80 лет назад в деревнях не все читать умели, куда там до Некрасова

[АринаБелая]

70-80 лет назад в деревнях не все читать умели, куда там до Некрасова

насколько я помню,курсы ликбеза появились уже после гражданской войны при советской власти,образование стало бесплатным (по-настоящему) и доступным.так что - чуть больше лет назад

[witnessx]

70-80 лет назад в деревнях не все читать умели, куда там до Некрасова

Голословно...

[FerrumB5]

Голословно...

Знавал необученных грамоте. Голословно?

[karuselshik]

я почему то пришел к выводу, что Пушкин и Лермонтов и через 100 лет останутся классиками, а вот Битлз

Битлз - это целая эпоха, их тоже можно считать классикой. И, кстати, музыка-то хорошая, особенно когда оркестр исполняет.

а я думала классика - это Чайковский,Рахманинов,Бах

А они и остаются и останутся классикой. И спрос на эту музыку устойчивый. Просто это музыка не для "ежедневного употребления", и ее все-таки нужно слушать вживую. И самое главное - изучать ее не на уроке пения.

[german]

witnessx, 25%, даже меньше, имели образование.
По теме, в школе мне были абсолютно неинтересны большинство наших классиков, читал в запой фантастику, исторические книги, в колоссальных объёмах, благо мама в библиотеке центральной работает. Маму просил принести книгу О произведении, а не само произведение быстро пролистывал и даже умно писал сочинение.
Большинство школьных книг, рано в том возрасте читать, имхо конечно, т.е. прочитать -то можно, только то что хотел донести автор, он вряд ли донесёт.
Каждой книге свой возраст. С детьми надо разговаривать на доступном уровне и обсуждать героев которые им интересны.
Планку поднимать тоже надо, но не задирать.
Кстати, с той поры как-то всё обхожу русских классиков, есть предубеждение какое-то.

[Ровшан]

Пуркуа?

Видишь ли, понятие "точные науки", мягко говоря, нерелевантно.
Классификацией наук занимаются все, кому не лень. Академический же подход такой: науки делятся на естественные и гуманитарные.
Мало того, математика (которую ты, смею предположить, наверняка захочешь причислить к "точным"), вообще наукой не является: потому что она не позволяет получать новые знания, и, по сути, является средством экстраполяции и языком описания.

[karuselshik]

Кстати, с той поры как-то всё обхожу русских классиков, есть предубеждение какое-то.

Точно. Пусть побольше хрени пихают в программу, может у детей на хрень иммунитет выработается... Хотя Пелевина я бы оставил...
А классику - запретить. Тогда ее будут заучивать наизусть и распространять устно...

[Лёрик]

" - А раз все стало массовым, то и упростилось,- продолжал Битти.-
Когда-то книгу читали лишь немногие - тут, там, в разных местах. Поэтому и
книги могли быть разными. Мир был просторен. Но, когда в мире стало тесно от
глаз. локтей, ртов, когда население удвоилось, утроилось, учетверилось,
содержание фильмов, радиопередач, журналов, книг снизилось до. известного
стандарта. Этакая универсальная жвачка. Вы понимаете меня. Монтэг?
- Кажется, да,- ответил Монтэг. Битти разглядывал узоры табачного дыма,
плывущие в воздухе.
- Постарайтесь представить себе человека девятнадцатого столетия -
собаки, лошади, экипажи - медленный темп жизни. Затем двадцатый век. Темп
ускоряется. Книги уменьшаются в объеме. Сокращенное издание. Пересказ.
Экстракт. Не размазывать! Скорее к развязке!
- Скорее к развязке,- кивнула головой Милдред.
- Произведения классиков сокращаются до пятнадцатиминутной
радиопередачи. Потом еще больше: одна колонка текста, которую можно
пробежать за две минуты, потом еще: десять - двадцать строк для
энциклопедического словаря. Я, конечно, преувеличиваю. Словари существовали
для справок. Но немало было людей, чье знакомство с "Гамлетом" - вы, Монтэг,
конечно, хорошо знаете это название, а для вас, миссис Монтэг, это, наверно,
так только, смутно знакомый звук,- так вот, немало было людей, чье
знакомство с "Гамлетом" ограничивалось одной страничкой краткого пересказа в
сборнике, который хвастливо заявлял: "Наконец-то вы можете прочитать всех
классиков! Не отставайте от своих соседей". Понимаете? Из детской прямо в
колледж, а потом обратно в детскую. Вот вам интеллектуальный стандарт,
господствовавший последние пять или более столетий.
Милдред встала и начала ходить по комнате, бесцельно переставляя вещи с
места на место.
Не обращая на нее внимания, Битти продолжал:
- А теперь быстрее крутите пленку, Монтэг! Быстрее! Клик! Пик! Флик.
Сюда, туда, живей, быстрей, так, этак, вверх, вниз! Кто, что, где, как,
почему? Эх! Ух! Бах, трах, хлоп, шлеп! Дзинь! Бом! Бум! Сокращайте,
ужимайте! Пересказ пересказа! Экстракт из пересказа пересказов! Политика?
Одна колонка, две фразы, заголовок! И через минуту все уже испарилось из
памяти. Крутите человеческий разум в бешеном вихре, быстрей, быстрей! -
руками издателей, предпринимателей, радиовещателей, так, чтобы центробежная
сила вышвырнула вон все лишние, ненужные бесполезные мысли!.."


Рэй Бредбери "451 градус по Фаренгейту" 1953 год


Многим очень не вредно было бы прочесть это произведение.....

[german]

кстати, того же Бредбери в школьном возрасте можно было бы читать, хотя он мне как-то не очень нравился, больно предсказуемо, те же Стругацкие, читая в школьном возрасте меня как-то не трогали, то ли в силу возраста, то ли такой язык у них. Фильмы Тарковского по ним, тоже весьма своеобразны - на любителя.

[САХА]

Помню, нас заставляли "Войну и Мир" читать.. все тома Я даже не открывала ни одной книги.. Не считаю себя от этого ущербной.. да и в жизни как-то не сгодилось Я лох?

там описание дуба только на 2-3 листа , а ты говоришь не читала

[Scania]

Многим очень не вредно было бы прочесть это произведение

Фильмы Тарковского по ним

Вот это как мне кажется и есть основной вопрос сегодняшнего не восприятия книг!Зачем читать?Проще посмотреть.А то что многое теряется в интерпритациях режисёров-не замечают.Тот же "Фаренгейт" экранизирован несколько раз."Войну и мир" ПОСМОТРЕТЬ?Нет проблем.А вот прочитать-трудно.Хотя если честно,без знания французского ВиМ тяжело читается.
Так что мотивацию придумать трудно.Всё переходит на новый виток.Как пример.Просмотрев "Война миров" загорелись мои почитать Г.Уэллса.Полистали,почитали-в сторону!Это мы смотрели?Бред!И согласитесь-то что представлялось нам при прочтении раньше ни в какое сравнение с тем,что они видят сейчас.

[Сергей_Р]

!Зачем читать?Проще посмотреть.

Шутка времен СССР:
-Войну и мир читал?
-Да, все четыре серии.

[East'33]

Многие книги просто рано читать в 14-16 лет.
Я вот сейчас,в 45,с удовольствием читаю Чехова.В школе просто воротило,хотя и учился хорошо.
Недавно просматривал список литературы на лето младшей дочки.Открыл Гайдара.Вот это слог,вот это подход..
Запретил читать,короче.

[jetbalanced]

[хранитель]

ничёсе вы тут напузырили.......
тогда уж сразу выдвинуть лозунг....сократим русский язык до состояния английского!